Manipulando la educación XI

Manipulando la educación, la inteligencia, integridad física y psíquica, el pensamiento independiente que conduce al materialismo


Estos seguidores de Satanás, han manipulado las cosas más nobles, que se tiene para conseguir una sociedad justa, la educación de nuestros hijos, la capacidad intelectiva íntimamente ligada a la alimentación de los primeros cinco años de existencia, que la desnutrición les ha quitado un desarrollo armonioso e integral de sus capacidades mentales, en desmedro de su integridad física y psíquica, con el sólo objeto de tener gente sumisa a la que sea fácil expoliar y dominar, para conseguir fabulosas ganancias, en desmedro de sus semejantes, incumpliendo el mandamiento divino de amar a sus semejantes, como a si mismos.

Ya tendrán la oportunidad de rendir cuentas, por haber sumido en hambre y miseria a sus semejantes, y no a pocos, sino a un 54 % a nivel mundial. No comprenden que así como llegaron pelados y calatos a este mundo, así mismo se irán, y de qué les ha valido acumular tanto oro y sojuzgar a los pueblos, ya tiene su merecido. ¡Arderán como estopa!

Veamos su desfachatez:

Protocolo IX:

9.- ¿COMO VERIFICAR QUE SE LES ENSEÑA A LOS NIÑOS EN LAS ESCUELAS RURALES? DEBEMOS PENSAR QUE CUANTO DIGAN LO S DELEGADOS DEL GOBIERNO, Y HASTA LA MISMA PERSONA REINANTE, SERA CONOCIDO EN TODA LA NACION Y ES NATURAL QUE LA VOZ DEL PUEBLO LO DIVULGUE INMEDIATAMENTE.

10.- PARA NO DESTRUIR PREMATURAMENTE LAS INSTITUCIONES DE LOS CRISTIANOS, LAS HEMOS RETOCADO HABILMENTE, ADUEÑANDONOS DE LOS CONTROLES DE SU MECANISMO. ANTES FUNCIONABAN BAJO UN REGIMEN SEVERO, PERO JUSTO; LO HEMOS SUSTITUIDO POR LA LIBERALIDAD DESORDENADA. TOCAMOS LA JUSTICIA, LAS ELECCIONES, LA PRENSA, LA LIBERTAD INDIVIDUAL Y, SOBRE TODO, LA INSTRUCCION Y LA EDUCACION, QUE SON EL SOSTEN DE LA EXISTENCIA LIBRE.

11.- MIXTIFICANDO, HEMOS EMBRUTECIDO Y CORROMPIDO LA GENERACION ACTUAL DE LOS GENTILES CON UNA EDUCACION FUNDADA EN PRINCIPIOS Y TEORIAS FALSAS INCULCADAS POR NOSOTROS MISMOS. HEMOS PROCEDIDO POR ENCIMA DE LAS LEYES EN VIGOR, SIN CAMBIARLAS EN SU ESENCIA; LAS HEMOS DESFIGURADO MEDIANTE INTERPRETACIONES CONTRADICTORIAS CON LAS QUE HEMOS CONSEGUIDO RESULTADOS PRODIGIOSOS. SE HAN PODIDO COMPROBAR DICHOS RESULTADOS: NUESTRA INTERPRETACION OCULTABA EL SENTIDO VERDADERO DE LAS LEYES, QUE SE VOLVIERON ININTELIGIBLES, Y NI LOS GOBIERNOS HAN PODIDO DESEMBROLLAR SEMEJANTE INTRINCACION.

Protocolo XV:

7.- EN LOS PAISES QUE SE DENOMINAN AVANZADOS HEMOS CREADO UNA LITERATURA LOCA, SUCIA Y ABOMINABLE. CUANDO LLEGUEMOS AL PODER, LA ESTIMULAREMOS AUN MAS; ASI ESTABLECEREMOS EL CONTRASTE ENTRE NUESTRO PROGRAMA Y ESTOS DESACIERTOS. NUESTROS SABIOS, ADIESTRADOS EN EL PASTOREO DE LOS CRISTIANOS, ADEREZARAN PROYECTOS QUE NOS PERMITAN DIRIGIR LAS INTELIGENCIAS HACIA LAS IDEAS QUE QUEREMOS IMPONERLES.

13.- EL HECHO DE QUE HAYAMOS PODIDO CONDUCIRLOS A ESTA LOCURA Y CEGUERA DEMUESTRA CLARAMENTE CUAN POCO DESARROLLADAS ESTAN SUS INTELIGENCIAS EN COMPARACION A LAS NUESTRAS. ESTA CIRCUNSTANCIA ES LA MAYOR GARANTIA DE NUESTRA VICTORIA.

18.- LA INTELIGENCIA PURAMENTE ANIMAL DE LOS CRISTIANOS NO ES CAPAZ DE ANALIZAR NI DE OBSERVAR, Y MUCHO MENOS DE PREVER DONDE PUEDEN CONDUCIR CIERTOS MODOS DE PRESENTAR UNA CUESTION. AL COMPARAR ESTA DIFERENCIA DE APTITUDES PARA DISCURRIR ENTRE LOS CRISTIANOS Y NOSOTROS, SE PUEDE VER CLARAMENTE LA SEÑAL DE LOS ELEGIDOS Y LA MARCA DE NUESTRA NATURALEZA SOBREHUMANA. EL ESPIRITU DE LOS CRISTIANOS ES INSTINTIVO Y ANIMAL; VEN, PERO NO PREVEN NI INVENTAN NADA FUERA DEL MUNDO MATERIAL. AQUI SE VE CLARAMENTE COMO LA NATURALEZA MISMA NOS HA DESTINADO PARA DIRIGIR, PARA GOBERNAR AL MUNDO.

Protocolo XVI:

6.- ESTE SISTEMA DE ENSEÑANZA TIENE UNA IMPORTANCIA EXTRAORDINARIA. CADA CLASE SOCIAL HABRA DE ESTAR EDUCADA DENTRO DE ESTRICTOS PARAMETROS, SEGUN EL DESTINO Y TRABAJO QUE LA AGUARDAN.

7.- LOS GENIOS OCCIDENTALES SABEN Y SABRAN ELEVARSE A LAS CLASES SUPERIORES. SIN EMBARGO, DEJAR ESCALAR SOCIALMENTE A INDIVIDUOS SIN VALOR Y PERMITIRLES DESPLAZAR A AQUELLOS QUIENES, POR SU NACIMIENTO O POSICION, OCUPAN LOS ESCAÑOS MAS ALTOS, ES UNA VERDADERA LOCURA. SOLO HAY QUE VER EL RESULTADO QUE LES HA DADO A LOS CRISTIANOS PERMITIR ESTOS ABSURDOS.

8.- PARA CONSEGUIR QUE EL GOBIERNO TENGA EL PUESTO QUE LE CORRESPONDE EN EL CORAZON Y EN EL ANIMO DE SUS SUBDITOS, ES NECESARIO, MIENTRAS DURE, ENSEÑAR AL PUEBLO EN LAS ESCUELAS Y EN LA PLAZA PUBLICA CUAL ES SU IMPORTANCIA Y CUALES SON SUS DEBERES, Y COMO SU TRABAJO SE TRADUCE EN EL BIEN DEL PUEBLO.

9.- ABOLIREMOS LA ENSEÑANZA PRIVADA. LOS ALUMNOS PODRAN REUNIRSE CON SUS PADRES, COMO EN UN ATENEO, EN LAS ESCUELAS. DURANTE REUNIONES EFECTUADAS EN LOS DIAS DE FIESTA, LOS PROFESORES DISERTARAN SOBRE EL TRATO DE LOS HOMBRES ENTRE SI, LAS LEYES DE IMITACION, LOS CONFLICTOS PROVOCADOS POR LAS LUCHAS SIN LIMITES, ETC.; ES DECIR, QUE SE LES ADOCTRINARA, TANTO A LOS PADRES COMO A SUS HIJOS, EN LAS NUEVAS TEORIAS QUE AUN DESCONOCEN. HAREMOS DE ESTAS TEORIAS UN DOGMA E IMAN A NUESTRA FE.

10.- CUANDO HAYA TERMINADO DE EXPONER NUESTRO PLAN DE ACCION DEL PRESENTE Y EL PORVENIR, OS EXPLICARE LAS BASES DE ESTAS TEORIAS. EN POCAS PALABRAS: LA EXPERIENCIA DE LOS SIGLOS NOS DICE QUE LOS HOMBRES VIVEN Y SE CONDUCEN POR IDEALES QUE SE LES INCULCAN MEDIANTE LA EDUCACION. SE LES PUEDE ENSEÑAR A TODAS LAS EDADES SI SE EMPLEAN PROCEDIMIENTOS ADECUADOS. COMO ES NATURAL, ABSORBEREMOS Y ADAPTAREMOS A NUESTRO PROVECHO EL PENSAMIENTO INDEPENDIENTE QUE YA, DESDE HACE TIEMPO, DIRIGIMOS HACIA EL MATERIALISMO.

11.- LA REPRESION DEL PENSAMIENTO SE EJECUTA YA MEDIANTE EL SISTEMA LLAMADO DE ENSEÑANZA POR IMAGENES. ESTE TRANSFORMA A LOS CRISTIANOS EN ANIMALES DOCILES QUE NO DISCURREN, QUE ESPERAN LA REPRESENTACION DE LAS COSAS POR IMAGENES PARA PODER COMPRENDERLAS.

12.- EN FRANCIA, UNO DE NUESTROS MEJORES AGENTES, BURGEOIS, HA PROCLAMADO EL NUEVO PROGRAMA DE LA EDUCACION POR IMAGENES. (EN OTRAS TRADUCCIONES, EL NOMBRE QUE APARECE ES BOUROY).